為助力學(xué)生心理健康發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生在光影故事中探尋自我，電子工程學(xué)院于2025年5月21日下午開(kāi)展心理健康宣傳教育活動(dòng)。活動(dòng)地點(diǎn)5號(hào)樓106教室，面向全體在校生展映《心靈捕手》》這部心理微電影，通過(guò)沉浸式觀影的形式，為學(xué)生打造別開(kāi)生面的心理成長(zhǎng)課堂。

在《心靈捕手》的觀影現(xiàn)場(chǎng)，燈光漸暗的瞬間，整個(gè)空間仿佛被按下了暫停鍵。觀眾們的呼吸不自覺(jué)放緩，隨著波士頓街頭的雨幕、昏暗的酒吧場(chǎng)景在銀幕上鋪展，壓抑又真實(shí)的氛圍迅速籠罩全場(chǎng)。當(dāng)威爾用犀利言辭掩蓋內(nèi)心脆弱，或是肖恩教授說(shuō)出“你只是個(gè)孩子，你根本不曉得你在說(shuō)什么”時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)不時(shí)傳來(lái)輕輕的抽氣聲與嘆息，這些細(xì)微聲響，是觀眾與角色命運(yùn)同頻共振的證明。

《心靈捕手》以威爾的故事為鏡，映照出人們因創(chuàng)傷與恐懼自我設(shè)限的普遍困境，揭示出接納過(guò)往、打破世俗定義、在關(guān)系中療愈的自我救贖之路。影片通過(guò)肖恩教授的療愈話語(yǔ)、威爾的勇敢選擇、親友的溫暖聯(lián)結(jié)，向觀眾拋出深刻叩問(wèn)：唯有直面脆弱、掙脫內(nèi)心枷鎖，方能擁抱生命的無(wú)限可能。

《心靈捕手》不僅是一部電影，更像一面鏡子，照見(jiàn)每個(gè)人內(nèi)心深處的掙扎與渴望，也讓我們懂得：真正的自由，始于直面真實(shí)的自我，敢于向世界伸出和解的雙手。它讓我們看到，無(wú)論生活中遭遇多少挫折和傷痛，只要我們勇敢地面對(duì)內(nèi)心，愿意敞開(kāi)心扉，就一定能夠找到屬于自己的救贖之路。正如影片中所說(shuō)：“你不了解真正的失去，唯有愛(ài)別人勝于自己才能體會(huì)?！毕Ｍ蠹叶寄茏哌M(jìn)這部電影，感受它帶來(lái)的心靈震撼與溫暖力量 。

此次《心靈捕手》心理微電影賞析活動(dòng)，以光影為媒介，助力學(xué)生探索內(nèi)心、認(rèn)知自我，對(duì)心理健康發(fā)展意義深遠(yuǎn)。未來(lái)，學(xué)院將持續(xù)開(kāi)展多元化心理健康教育活動(dòng)，守護(hù)學(xué)生心靈成長(zhǎng)。