根據(jù)河南省教育廳辦公室轉(zhuǎn)發(fā)《教育部辦公廳關(guān)于開展第2個全國學(xué)生心理健康宣傳教育月活動的通知》(教體藝廳函〔2025〕11號)和《鄭州電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于開展學(xué)生心理健康宣傳教育月活動的通知》(鄭電院〔2025〕058號)的要求，為深入落實《全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時代學(xué)生心理健康工作專項行動計劃（2023-2025年）》，積極加強(qiáng)心理健康知識科普宣傳，切實提升我院學(xué)生心理健康水平，培養(yǎng)理性平和、積極向上的心理品質(zhì)，土木工程學(xué)院于5月期間舉辦了以“培育積極心態(tài)，增強(qiáng)心理韌性”為主題的系列心理健康活動。

召開心理健康教育主題班會

  為進(jìn)一步普及心理健康知識、培育學(xué)生積極心態(tài)，土木工程學(xué)院各班開展“培育積極心態(tài)，增強(qiáng)心理韌性”心理健康教育主題班會。班會上，輔導(dǎo)員通過PPT講解常見心理問題識別及情緒調(diào)節(jié)方法，同學(xué)們在互動中分享學(xué)業(yè)壓力應(yīng)對經(jīng)驗，如通過勞動實踐放松心情、提升團(tuán)隊合作能力等，輔導(dǎo)員針對性給予指導(dǎo)。此次班會不僅深化了學(xué)生對心理健康知識的認(rèn)知，也培養(yǎng)了理性平和心態(tài)與積極思維能力，為其成長成才筑牢心理基礎(chǔ)。

舉辦“5·25心靈告白日”

心理健康主題活動

  為營造積極校園心理健康氛圍，2025年5月22日下午6:30，土木工程學(xué)院在辦公樓603教室舉辦“5·25心靈告白日”活動，各班心理委員及學(xué)生代表參與，現(xiàn)場氛圍熱烈?；顒右孕睦碇R板報介紹心理健康日由來及科學(xué)維護(hù)方法，“心聲便簽”環(huán)節(jié)讓同學(xué)匿名粘貼困惑與感悟?qū)崿F(xiàn)情緒宣泄與共鳴，五子棋對弈、掰手腕挑戰(zhàn)、創(chuàng)意石頭剪刀布等互動游戲區(qū)充滿趣味，參與者獲“甜蜜加油包”寓意化解煩惱，活動讓同學(xué)在輕松氛圍中增強(qiáng)自我認(rèn)知與心理調(diào)適能力，學(xué)會關(guān)愛接納自己，學(xué)院未來將持續(xù)創(chuàng)新形式護(hù)航學(xué)生心理健康。

原創(chuàng)心理劇《心靈的旅程》斬獲二等獎

  為深化大學(xué)生心理健康教育，土木工程學(xué)院編排的《心靈的旅程》在學(xué)校2025年“心光劇場 青春綻放”校園心理情景劇大賽中經(jīng)復(fù)賽晉級決賽，榮獲二等獎。該劇以“專業(yè)教師指導(dǎo)+心理輔導(dǎo)員策劃+學(xué)生主創(chuàng)團(tuán)隊”協(xié)同模式，圍繞大學(xué)生在學(xué)業(yè)、人際關(guān)系和自我認(rèn)知等方面面臨的心理困惑展開，通過生動的劇情、細(xì)膩的表演，展現(xiàn)了主人公林小滿從迷茫到覺醒、從逃避到勇敢面對的心路歷程。未來，土木工程學(xué)院將持續(xù)以心理情景劇、主題工作坊等為載體，引導(dǎo)學(xué)生在藝術(shù)創(chuàng)作中探索心靈成長路徑，構(gòu)建兼具專業(yè)性與感染力的心理健康教育體系。

召開云端心理健康

教育家長會

  為進(jìn)一步普及心理健康知識，強(qiáng)化家校溝通，發(fā)揮家校協(xié)同育人的優(yōu)勢，5月29日晚，土木工程學(xué)院利用騰訊會議，成功舉辦了以“守護(hù)心靈成長，共筑育人合力”為主題的云端心理家長會。為深化家校協(xié)同育人，土木工程學(xué)院黨總支書記呂萌、23級和24級全體輔導(dǎo)員及我院學(xué)生家長參會。會議過程中，黨總支書記呂萌詳細(xì)介紹了學(xué)校心理健康教育的相關(guān)政策和措施，分享了實用的溝通技巧和心理健康教育方法，并鼓勵家長們積極參與孩子的心理健康教育，共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長。此次會議是學(xué)院構(gòu)建協(xié)同心理育人體系的重要舉措，未來將依托“專業(yè)+心理”模式推動家校同頻育人。

  未來，土木工程學(xué)院將持續(xù)探索“心理+五育”融合模式，開展更多形式多樣、內(nèi)容豐富的心理健康活動，為學(xué)生的身心健康發(fā)展提供保障。讓每一位土木學(xué)子在專業(yè)成長中筑牢心靈基石，在筑夢之路上綻放青春光芒。

掃碼關(guān)注

土木工程學(xué)院